La importancia del juego de estructura de juguete para niños es principalmente a través de la construcción de varios objetos o edificios por parte de los niños, que pueden promover el desarrollo del pensamiento y el hábito de la operación práctica, y formar el propósito de usar ambas manos y cerebros, en el proceso de usar diversos materiales, Puede comprender directamente las propiedades de diversas sustancias, reconocer la forma y la cantidad de diversos materiales, etc., y obtener conocimiento y experiencia en el uso de diversos materiales en la estructura, y también se puede ejercer la capacidad del diseño y la concepción de los niños. Por ejemplo, los bloques de construcción deben construirse pieza por pieza, capa por capa, para construir un edificio, para construir un depósito, se necesitarán muchos fracasos para tener éxito, que es una buena manera de ejercer la voluntad de los niños.

Los juguetes son ángeles de los niños, ¿por qué dices eso? Los juguetes juegan un papel muy importante en la comprensión de los niños del mundo que los rodea. Los juguetes atraen la curiosidad y la atención de los niños con sus colores brillantes, formas hermosas y extrañas, actividades diestras y sonidos agradables. Los juguetes son objetos reales concretos, similares a la imagen de la cosa real, que pueden satisfacer el deseo de los niños de usar sus manos y cerebros para manipular y jugar con objetos. Hay varios tipos de juguetes, el juego es cambiante, puede despertar el interés de los niños pequeños, los buenos juguetes pueden estimular el deseo de los niños de hacer juegos, es un libro de texto para que los niños pequeños aprendan, pero también un buen compañero para su vida favorita.

Los juguetes de los niños pueden motivar a los niños a ser activos.

El desarrollo físico y mental del niño se logra a través de actividades. Los juguetes pueden ser libremente manipulados, manipulados y utilizados por los niños, de acuerdo con las preferencias psicológicas y los niveles de habilidad de los niños. Puede satisfacer las necesidades de sus actividades y mejorar su entusiasmo por las actividades. Por ejemplo, en el caso de los "caballos mecedora", los niños naturalmente andarán y se balancearán hacia adelante y hacia atrás, lo que no solo satisface sus requisitos de actividad, sino que también los hace tener emociones positivas y agradables, por lo que nunca se cansan de jugar durante mucho tiempo. Otro ejemplo es el juguete de "muñeca", que puede hacer que los niños pequeños realicen una variedad de actividades, y los niños de todas las edades pueden usar muñecas para jugar juegos de acuerdo con su propia experiencia de vida, que puede ser de simple a compleja y variada.

Los juguetes de los niños pueden mejorar la conciencia sensual.

Los juguetes tienen las características de imagen intuitiva, los niños pueden tocar, sostener, escuchar, soplar, ver, etc., lo que es propicio para el entrenamiento de varios sentidos. Como coloridos conjuntos de torres, juguetes de moldeo por soplado, varias muñecas y animales de juguete, etc., que son propicios para el entrenamiento visual; Osos de ocho tonos, pianos, panderetas, trompetas, etc. pueden entrenar el sentido del oído; Bloques de construcción, láminas de plástico y modelos estructurales pueden desarrollar la percepción espacial; Todo tipo de rompecabezas, juguetes de mosaico, juguetes de plástico blando, etc. pueden ejercer la sensación táctil; Carros de pato, carritos, triciclos, vehículos de dos ruedas, etc., a su vez, contribuyen al desarrollo de la kinestésica. Los juguetes no solo enriquecen el conocimiento perceptivo de los niños mientras desarrollan habilidades sensoriales y motoras, sino que también ayudan a consolidar las impresiones que los niños obtienen en la vida.

Los juguetes de los niños pueden evocar actividades asociativas en niños pequeños.

Por ejemplo, los juguetes del hospital y los juguetes de la muñeca pueden despertar las asociaciones de los niños con el hospital y la familia, y pueden incitar a los niños a realizar un juego de roles creativo; Algunos juguetes de herramientas de trabajo pueden hacer que los niños realicen trabajos simulados, como plantar árboles, cavar ríos y construir. Algunos juguetes se utilizan especialmente para el entrenamiento del pensamiento, como varios juegos de ajedrez, varios juguetes intelectuales, etc., que pueden mejorar la capacidad de los niños para analizar, sintetizar, comparar, juzgar, razonar, etc., y cultivar la profundidad del pensamiento, la flexibilidad y la agilidad. Participarse activamente en actividades como pensar, imaginar y manifestarse a través de otras actividades de las manos o el cuerpo.

Por ejemplo, al jugar con juguetes de "acumulación de plástico", los niños deben concebir, imaginar y elegir materiales para lograr el propósito establecido; al ensamblar con sus manos, debe usar tanto sus manos como su cerebro. Los niños también encontrarán algunas dificultades al usar juguetes para actividades, que requieren que confíen en su propia fuerza para superar y persistir en completar tareas, cultivando así la buena calidad de superar dificultades y esforzarse por progresar.

Ayuda a fomentar un sentido de comunidad y un espíritu de cooperación.

Algunos juguetes deben ser compartidos por niños pequeños. Por ejemplo, los juguetes de "teléfono" deben tener ambos lados de la llamada, e incluso tener un buscapersonas, que puede ayudar a los niños a comprender el aprendizaje y las experiencias de vida y practicar la cooperación con sus compañeros. Otro ejemplo es el juguete de "cuerda larga", que a su vez requiere que muchos niños lo usen colectivamente, y los niños coordinan los movimientos de los demás en el juego de salto de cuerda larga, lo que mejora el concepto colectivo.